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Ein Mosaik für unsere Schule - Wir machen das zusammen!

Hanseschule Oedeme
Ein Projekt von Hanseschule Oedeme in Lüneburg, Deutschland
Gemeinsam mit der Lüneburger Künstlerin Swantje Crone möchten wir mit den 5. Klassen und unseren geflüchteten SchülerInnen ein Mosaik für unsere Hanseschule Oedeme zum Thema „Menschen- und Kinderrechte" entwerfen und gestalten.

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4.540 €von 6.000 € gesammelt
75 %finanziert
44Spenden

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Über das Projekt

Daniela Lorenz von Hanseschule Oedeme ist für dieses Projekt verantwortlich
Zusammen mit der Lüneburger Künstlerin Swantje Crone möchten wir in einem Gemeinschaftsprojekt mit den neuen 5. Klassen und der DaZ-Klasse ein Mosaik für unsere Schule entwerfen und gestalten. Thema: Wir sind alle Bewohner dieser Welt. Dabei stellen wir uns die Frage: Wie lassen sich Menschen- und Kinderrechte künstlerisch und bleibend darstellen? Zunächst wird sich theoretisch mit Menschenrechten auseinandergesetzt, danach folgt der Prozess der Ideenfindung und es geht ins praktische Arbeiten: Es entsteht ein Entwurf für unser Mosaik, das dann in unserer Pausenhalle gefliest wird. Kinder verschiedener Altersstufen und Herkunftsländer arbeiten gemeinsam. In Teamarbeit sind wir kreativ und werten unsere Lernumgebung auf. Dabei recyceln wir Fliesen und andere brauchbare Gegenstände, die wir in das Mosaik einarbeiten werden. Durch Offenheit im kreativen Arbeiten trainieren wir eine offene und auch tolerante Denkweise. Das Projekt findet im 2. Schulhalbjahr 2024/2025 statt. Zusammen arbeiten, kreativ sein, etwas Bleibendes schaffen. Um die Arbeit der Lüneburger Künstlerin und die verwendeten Materialien zu finanzieren, benötigen wir Spenden. Sei dabei! Wir freuen uns über jede Unterstützung!

Es ermöglicht den SchülerInnen, sich auf kreative Weise mit den Kinderrechten auseinanderzusetzen: Durch die künstlerische Gestaltung werden abstrakte Konzepte wie bspw. "Recht auf Schutz" greifbar gemacht. Die SchülerInnen können ihre Gedanken, Gefühle und Ideen in visueller Form ausdrücken, was das Verständnis und die emotionale Verbindung zu den Rechten stärkt. Es ist eine kollektive Anstrengung, in der alle zusammen arbeiten, um ein gemeinsames Kunstwerk zu erschaffen. Diese Zusammenarbeit fördert den Teamgeist, stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl und lehrt den Wert von Kooperation und gegenseitigem Respekt. Mosaike bestehen aus vielen einzelnen Teilen, die zu einem größerem Ganzen zusammengefügt werden. Dies symbolisiert die Vielfalt und Einzigartigkeit jedes Kindes. Jedes Kind bringt seine individuelle Perspektive in das Projekt ein, und am Ende entsteht ein gemeinsames Werk, das die Vielfalt der Teilnehmer widerspiegelt. Das Mosaik kann zeigen, dass alle Kinder unterschiedliche Bedürfnisse und Fähigkeiten haben, die es zu respektieren gilt. Die SchülerInnen sehen, dass ihr Beitrag Teil eines größeren Ganzen ist, und dass jeder einzelne eine wichtige Rolle im Gesamtbild spielt. Ein Mosaik ist ein bleibendes Kunstwerk, das in unserer Pausenhalle zu sehen sein wird. Es dient als ständige Erinnerung an die Bedeutung von Kinderrechten. Die SchülerInnen können stolz darauf sein, Teil des Projekts gewesen zu sein, das eine wichtige Botschaft vermittelt. Das Mosaikprojekt kann alle einbeziehen, unabhängig von ihren Fähigkeiten oder ihrem künstlerischen Talent. Alle Teilnehmenden können sich auf ihre individuelle Weise einbringen, was das Projekt inklusiv macht. Diese Beteiligung spiegelt das Recht der Kinder wider, gehört zu werden und an Entscheidungen mitzuwirken, die sie betreffen - ihr Verständnis für soziale Verantwortung wird dadurch gestärkt.

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